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明面教育外还需要这些暗示让孩子看得懂
 更新时间:2020-05-29 13:55  点击数:
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  教育孩子,并不需要大喊大叫。有时候,一些奇妙的暗示法反而更有用。以下教育孩子的4种奇妙的暗示法能够参阅一下。
  
  教育家苏霍姆林斯基说:“任何一种教育现象,孩子在其中越少感觉到教育者的目的,他的教育效果越大。”所以,很多爸爸妈妈在教育孩子时,不使用那些让人不愉快的“要求、命令、有必要”等词汇,而应经过“启发、暗示、商量”等方式来进行。
  
  暗示,是无声的教育,是“润物细无声”的教育。下面几种情形暗示,或许能在教育孩子时对你有所协助。
  
  目光暗示:
  
  吃过晚饭,爸爸给东东讲故事。讲着讲着,东东的双手就搞起了小动作。爸爸没有停下来,不过他用眼睛紧盯着儿子的小手。不一会儿,东东的双手就“安静”了。
  
  解析:目光是一种无声的言语,比言语能更细腻清晰地表达爱情。目光暗示便是用眼睛把要说的话,要表明的态度暗示出来。
  
  表情暗示:
  
  家里来了客人,瓜瓜快乐得忘乎所以,发起了“人来疯”。他一会狂笑,一会尖叫,连爸爸的目光也视而不见。于是爸爸猛地皱起了眉头。这下,瓜瓜总算看到了,声音也降低了不少。
  
  解析:表情比目光表现得更清晰,人的表情能传达多种信息,比如必定、能够、不能、不应等等,使暗示目标做出反响。孩子做了好事,你对他赞许地点允许;孩子经过努力,解开了一道题,你对他会心地笑笑,都是一种最好的激励。
  
  言语暗示:
  
  浩浩早上起床后从不叠被,妈妈提醒过几回,但效果都不抱负。一次,妈妈告诉浩浩,今天遇到楼下亮亮的妈妈说“亮亮很乖,每天总是自己叠被”。浩浩听后表面上不以为然,但渐渐地自己动手叠被了。
  
  解析:既然是“暗示”,便是不用言语直接表态。当要表扬或批判时,采取一种迂回的方法,用讲故事、打比喻、作比较等方法把自己的观点奇妙的“点”出来,让孩子心照不宣,在一种柔和的气氛中承受教育。
  
  动作暗示:
  
  晚上9点多了,小飞还坐在电视机前。妈妈一言不发,站起来把小飞床上的被子铺开。无声的言语提醒了小飞,小飞看后马上睡觉去了。
  
  解析:动作暗示便是用体态言语把自己的想法披露出来,然后教育孩子。爸爸妈妈辅导孩子做作业时,发现孩子坐姿不正,能够面临孩子做几个挺胸的动作,让孩子承受这种暗示,他就会学着做出反响。
  
  孩子需要爸爸妈妈的注意,特别是口头上的赞许,或亲亲他、拍拍他、搂搂他,这些都能表达对他的鼓励。
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