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我们只是想玩一个例子。
 更新时间:2021-06-11 22:29  点击数:
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“我从没想过康邦小学的孩子将成为活动的主角。“这次张丽充满了脸。10月每年,吴江镇中央校园将建立6岁的学生来推出花园活动。康邦小学的儿童成为积极主角,很多人都看到了志愿者的有效性。

“移民儿童面临生活, 社会和文化变革,在几天, 您需要适应该过程,有些孩子可能有更长的时刻,但并不意味着他们无法适应。这要求我们分类和指导, 这种病,不要让孩子堕落。张丽忠说。

进一步吸引父母,校园与学生结合在少数民族的特点,我会给父母参加家庭和学校的友谊。少数民族文化的特征,抱着灰色烹饪比赛,扩大河流之间的互动, 这首歌, ETC。让父母了解校园,参加校园教育。

“暑假只是崇拜,来自宝山学院的志愿者向校园推出了爱国主义教育, 感激的教育, 心理教育, ETC 。; 校园国家班级也由武山学院的老师安排。我也为我们写了一首学校歌; 每年,宝山学院将发送6名教师的教师来弥补缺乏教师的力量; 即将到来的篮球, 足球利益小组活动,它也已应用于保时捷体育教师支持; 珠宝学院同意在18级综合班级开设移民学生的培训课程。 “说出来自外界的各种支持。张丽忠感恩,充满了期望。

对于移民儿童,Conggong小学是一个新的开始; 为教师,142名移民儿童是他们教育教育的新测试。“从生活的日子里到达行为习惯,然后学习教育,我们必须慢慢走, 驾驶,我们都是父母这样的老师。“四年级入境班级老师非常深。

教育资源向移民校园倾斜,在视觉上改善康邦小学的学校条件,各方面的社会资源使得这一深山峡谷的小学取得了持续的力量。

精确教学,不要让孩子从9月9日起跌倒,移民新村晓霞集团号 18,50岁的人将进入少数十九次乘法表中的一些孩子。这是乡的家, 春天和家。它也是康邦小学的前学教育点。

为什么你不让孩子们一路上课堂?面对外国人的问题,舒春和它是难道的。“去,我几次跑回来了。娃娃害怕。“舒春和8个孩子,5个孩子在学龄前。因为它害怕生活,无法与教师沟通,无法让它们停止。

支持社会资源,对于Conggong小学, 多融合校园文化和课程,打开孩子的窗户,看看这个世界。“将来, 我们必须将农村发展的要素植入课堂上。开门融入儿童社会。张丽忠说。回应富人, 米饭大坝富含小咖啡, Nujiang River盆地推出。Conggong小学计划了社会权力,磨咖啡, 酿造,鹅卵石画, 雕刻植入,提高学生的技能,为了未来的就业拓展方式。

20年前,舒春的父母和来自Nasi Jiang的10人, 与他们的兄弟姐妹。依靠甘蔗喂养一个家庭。现在,舒春和栽培的咖啡养了他的8个孩子。虽然尚不清楚给孩子们可以给予哪些变化,但这位44岁的汉字深深地感谢校园专门从事儿童开放的教育点。“娃娃更有可能。不怕分娩。周末,当没有人在校园里,我会安静地跑。我也希望他们每天回到校园里。“

“美丽的少年”选择是康柏小学加强未成年人道德质量建设的主题练习活动。学生的反思有要求 社会和家庭。为了确保公平的等式,3月到2019年5月,校园进行了3个全面举办的2家,30名学生在学校。

抓住家庭学校互动的结果,Conggong小学继续延长校园的影响力。“美丽的少年”选择是一个有利的考验。

看看学生是否尊重旧的,喜欢年轻人, 他们参加了社会福利活动, 他们参加家务吗? 引导学生帮助他们的生活和留守老人, 有义务清洁村路,指导学生推出家庭卫生。 在2019年儿童节前夕,Conggong小学的第一个“漂亮男孩”评估结果被释放出来。10名学生取得了奖项,它包括有两个移民新村庄的学生。

真诚地支付反馈:我一直都有忙碌的时间, 我必须回家帮我的父母。课堂上有超过10个孩子,现在现在很少见; 只开设父母的父母的一半。它基本上能够摆脱齐; 现在爱答案的父母现在热情, 准备茶。 线, 红色和快乐。

因为陌生,孩子们害怕生命,第二, 因为语言差异,找不到安全感。在分析问题后,张丽忠决定发明一个轻松和安全的学习环境。然后,萧扬的先驱教育点18号 18。除了5个舒春和家里,还有其他两个孩子不适应校园日。

组蛋白访问,这是家庭学校合作的第一步。“当开始时,很多父母都忽略了它。我们只能访问,其中一个人之一超过了10次。“慢慢地,哪个孩子在家?家里有几个人,父母做了什么,红色和教师有很多。

移民家庭一般存在于家庭教育的概念背后存在, 家庭学校合作很弱, ETC。因此,Conggong小学从而从校园里延伸到家庭的教育触手。

康邦村, 位于龙江镇北端, 龙阳区 已收到67个家庭,包括包括彝族的高山移民, 愤怒, 白户, ETC。2017年9月,超过140名移民儿童进入了Conggong小学。3年,在照顾校园和各行各业,孩子们逐渐融入新环境, 改变传统教育理念, 并培养新的学习习惯。我已经开始了阻止穷人的教育和贫困的方式。

完全梦想,2019年3月不孤单于贫困贫困,投资于康邦小学新校区1800万元,一路走到康邦移民新村。广阔的教育建设, 完整的教育设备, 完整的配套设备,让校园成为移民新区最明亮的地方。

Conggong小学是云南省第一批国家演示校区。阶级练习是一个国家舞蹈。老师遇到,在其他活动中, 移民儿童总是很远。我在课堂上听到了音乐。但与节拍的慷慨舞蹈。然后,老师抓住机会,激励孩子们玩特别, 释放人才,从课堂上打篮球, 踢足球,协助他们建立对游戏和活动的信心,逐渐缩小学生之间的距离。

记者坐下后,舒春和春天的大儿子过来帮助茶叶,迎接客人。这个看似积极的行为,张丽忠有些兴奋。“这些娃娃在房子门口看到了汽车或陌生人会很远。“众多抵达的房屋访问时期,也许它已经在不久的将来看到了,教育点的孩子们在校园里奔跑。

文化和日子的差异使儿童难以融入新环境。距离的感觉使教师没有手。幸运的是,偶尔发现发现这个问题的突破。

2019年8月,Conggong小学为村民魏中金的伟大儿子举行了特别庆祝。“这是第一届移民的大学生。在庆祝活动中,镇上的领导者来了, 社会爱情来临, 父母来了,盛大的庆祝活动将成为移民的热门话题。我们只想扮演角色模型。让更多人看到移民儿童的增长故事,看到教育有助于摆脱扶贫,为孩子的增长创造一个强大的社会氛围。张丽忠说。

所有学生家庭在活动中得到了显着改善,受教师影响,孩子们知道邻里是和谐的, 用同一条船,这也激发了另一个家庭学校的活动:一只小手之后, 大手,合作促进人类生活环境在管辖范围内的住房管辖范围内。2019年9月,Conggong小学和Conggang Village推出了村庄。“与村委会相比,单独推动。校园参与后的工作结果更为重要。虽然这已经超出了我们的职责,但受益人包括我们的学生,这也是教育扶贫对阻止互动的一部分。“关于超级常规工作量,Conggang Small Campus长中和老师没有抱怨。

“我喜欢夏令营, 爱西瓜老师,她教导我们跳了杯子,制作团队游戏。“四重奏女孩的夏令营是上海艺术学院志愿服务团队的精确贫困和志愿者支持,以康柏小学。“活动增强了孩子的自信心,一些通常的最内心的孩子变得开朗, 活泼, 慷慨的,表达和社交能力显着提高。“发现红色的线条改变孩子。

膝盖托架,进入Conggong小学与Lovethe四年级入境班级, 四个家庭和141名移民儿童只在半山Wewahe中进行了非正规学习, 施甘美, 和华平瓦。炒菜中没有纪律约束, 流动性很大。孩子们的学习根源不好。

除了教学活动,上海艺术学院在2019年6月还推出了每周在线课程。教授工艺, 绘画, 专业艺术教师教师教授,英里外的儿童享有高质量的教育资源。

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