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新环境下应运而生的教育都要适应环境的变化不然结果可知
 更新时间:2020-04-05 14:29  点击数:
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  “教育要适应新的环境,适应未来孩子发展的需求,如果咱们还是让孩子去接受跟咱们当年相同的教育,未来他很难胜任新的工作环境和生活环境。”12月12日,豌豆思想创始人兼CEO张洁受邀到会2019全球素质教育工作峰会,并宣布“‘Z时代’呼喊数学思想教育”主题讲演,分享了新时代下数学思想的重要作用和数学思想教育的创新实践。
  
  张洁以为,相比于“80后”和“90后”生长进程中单一的、书面化的信息接触途径,千禧年之后出世的“Z代代”天然习惯于互联网环境,对于信息的接受能力也更强。因而,在全新的信息环境与工作环境下,针对“Z代代”的教育升级显得尤为紧迫。
  
  “从2015年到2019年,我国产生了13个全新的工作,比如‘电子竞技运营师’、‘无人机驾驶员’,‘死常识’没办法再协助孩子应对未来的新工作和新环境,能力才是未来的‘铁饭碗’”,张洁说。在他看来,孩子能力提高的需求正是“时代呼喊数学思想教育”的原因。数学作为基础学科,可以掩盖孩子剖析性思想、实用性思想、创造性思想的培育进程,也正是基于这种考虑,豌豆思想应运而生。
  
  打造具有“服务精神”的数学思想教育是豌豆思想团队奉行的首要原则。为完成用户问题的高效、快速处理,豌豆思想设立了“第一责任人准则”,该准则以客服团队为中心,团队中任何人无论何种职位只要接到用户的提问或投诉,都要第一时间呼应并跟进到底,一起根据具体情况联动其他部门协调解决问题。除此外,豌豆思想的课程教师还一起负责孩子的学前课后服务,经过持续追寻、高效沟通、专人专事、发掘需求来保证教育服务效果的最大化。
  
  一起,张洁以为好的数学思想教育产品首要应该做到吸引孩子,让孩子产生爱好。所以豌豆思想在成立之初便引入播放量超越250亿的“超级飞侠”IP,让孩子“第一眼”就能爱上数学思想课。与此一起,豌豆思想在讲堂中深度践行6E 教育法,在教育进程中运用导入(Engage)、探究(Explore)、解说(Explain)、拓展(Extend)、表达(Express)和评价(Evaluate)六大培育理念,全方位拆解学习进程,激起孩子们的探究热心。其间,在“表达”环节中豌豆思想创新推出了“小教师”功用,鼓励孩子学会之后向教师、家长解说常识点,让思想路径变得更清晰。
  
  此外,张洁还分享了豌豆思想的“工业级课件出产规范”,相比传统的“动态PPT”课件,豌豆思想打造了包括教研输出教案、儿童故事创编、游戏策划、美术设计、技术开发、工程师测试、课程上线总共7个环节在内的“规范化流程”。 “咱们期望可以建立起工作的课件制作规范,而不是只做一个有数学常识的动画片,咱们有必要按照固定的规范来做课件出产,来做内容出产,重视孩子思想培育的每一个细节。”
  
  在技术方面,豌豆思想也完成了在线小班课的分层个性化教育。依靠数字化东西与方法,豌豆思想组建了一套实时剖析、主动确诊、快速迭代、可追寻的在线学习系统,使教师可以实时参考系统生成的个性化学习数据调整教育节奏,协助孩子找到合适自己的学习方法。
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