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测试体积主题也在更大
 更新时间:2021-06-15 11:58  点击数:
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  这主要提供了“测试注释”提供两个主要方向:

  2014年, 高中入学考试化学已删除了一些考试要求。知识内容条目从102减少到102。同时,减少一些测试要求,如果“可以确定空气中的氧气的体积分数”, “测量水的能量的组成”通过“化学”部分改变“化学品”。此外,一些化学受试者也已经减少了。

  简而言之,虽然修改,但高中入学考试仍然具有选择功能。测试纸仍然需要区分。所以,即使删除了一些知识点, 一些知识点非常简单。这一命题仍然会使候选人无法获得完全或高分的各种方法。简单的,这并不意味着你得分; 简单的,这并不意味着你可以放松。

  所以在剩下的时间里,学生必须掌握巩固基础知识的时间。我只懂基本概念, 基本原则, 基本方法,它可以改变。同时, 学生还应注意他们在主题中信息的敏感性。尤其是, 文本扩张, 对于这些功能,鉴于问题和实验问题非常高。

  首先,基础更为重要。中型主题是区分的。删除, 减少一些考试要求,解释那些同时同步实用性的人不是很强烈, 它将逐渐淡出测试条。基础知识将成为一个关键调查。所以,学生将成为实现高分的必要能力。由于“传统难题难以减少”,所以, 中等问题之间的差异对于测试纸之间的差异更为重要。容易容忍主题将更多。

  第二,检查的能力更全面。化学是一种与生活密切合作的纪律。所以, 测试体积主题也在更大。学生也非常重要。同时,信息信息的难度和广度也在增加。当他们完成问题时,许多学生将有一个“主题不明白”。实际上, 信息提取, 信息分析功能也是其中一个描述。

  在每个人的千言万语中,2014年, 北京高中入学考试终于浮动。下列,我们的原子组是对修订的化学品零件的简单分析。

  数据源:注意网络

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