首 页| 学校介绍 本局文件 教育新闻 教育简报 群众路线专栏 教育资源 教育博客 作业公示 政策法规 信息技术
   位置:  > 群众路线专栏 > >> 正文
 
最新调查
    你认为本网站还应该哪方面进一步提高:
1.网站版面美术设计
2.网站栏目设置
3.网站功能配置
4.其它方面

  

频道统计
教师不再以考分作为评价学生优劣的唯一标准
 更新时间:2021-04-20 21:00  点击数:
【字体:
  黄梅县教育局新局长就任后,通过三个多月的调研,本年春季开学时,对全县中小学提出课前三分钟歌唱的要求。
  
  局长就任之初,有许多大事要事要做,为什么首先抓课前歌唱这种小事细事?
  
  课前歌唱提神提质。铃声响了,学生开端歌唱,预示着已经上课,提示学生从课间休闲进入课堂规范;齐唱一首歌,提振精力,为课堂的教学质量蓄势;课前歌唱也增添了学校的活力。
  
  记得自己上学时,课前都是歌声嘹亮。为什么现在许多学校课前都不歌唱呢?由于不歌唱已成为许多学校的常态。抓住三分钟也许能多考三分,校长默许,教师默许,学生默许。但从新局长当前的举动看,明显不认同。这是一种形式主义吗?细想想,小事还真不小。
  
  课前歌唱传递了学校要淡化只重分数的信号。现在,本县中考归纳点评在本市连续多年一枝独秀,这是全县教育人拼尽全力重视分数教育的成果。在陶醉的同时,要扪心自问:是否存在教师掠夺学生休息时间的现象?是否存在悄悄挤占小学科正常课时的行为?校长追求升学率的同时,有没有统筹学生素质的全面提升?
  
  课前歌唱传递了学校要五育并重、促进学生全面开展的育人观。本年本县教育局对内单设体卫艺股,要求各校要有专人担任体卫艺工作;出台义务教育学校规范办学行为督查细则12条;全县展开美育节文艺节展演活动。这一系列的行动,不正是课前三分钟歌唱的一种延续深化吗?这是系列组合拳,打得有章有法。
  
  课前歌唱传递了学校要向高质量开展迈进的信号。学校高质量开展绝不仅仅唯分数论胜败,应该坚守“以生为本”的理念,由单一走向多元,由名利走向内涵,由固化走向创新。
  
  作为一名乡村教育工作者,在应试教育的轨迹上行走20余年,一直在迷茫与纠结、肯定与否定中难以自拔,戴着唯分数排名的镣铐,被裹挟向前,自己教得苦,学生学得累。
  
  当课堂上再次响起那清澈嘹亮的歌声,看到孩子们重拾歌唱的热情,我似乎又找回了从前入职的初心:教书育人,面向整体,全面开展。当学校不再把考分作为点评教师业绩的单一指标,当教师不再以考分作为点评学生优劣的唯一标准,信任学校会从头焕发勃勃的活力,信任教师会从头燃起教育的火花,信任学生会从头回归天真烂漫的天性,信任教育事业会从头回归理性健康的轨迹。
  • 上一篇:没有了
  • 下一篇:从身边小事做起让国家安全意识在学生心中生根发芽
  • | 关于本站 | 设为首页 | 加入收藏 | 站长邮箱 | 友情链接 | 与我同在 | 版权申明 | 联系我们| 管理登陆|
    页面执行时:0.063 秒

    育英中学校园网 http://www.tsyyzx1907.com/ 版权所有